练 习 七教学过程:一、第一题。竖式计算往往比较枯燥,而且学生易出错,教师的要求要适当,而且应设法激发学生的学习兴趣。二、第2题。先让学生观察,找出原因,并改正。三、第3独立完成。四、第4题。]引导学生正确理解情境,并尝试解答问题。先让学生独立试做,然后进行交流,学生只要用自己的语